Orthographe — Cours CM1

1. La chaîne d'accords dans le GN

Principe

Dans un groupe nominal, le nom noyau impose son genre et son nombre au déterminant et aux adjectifs.

Exemple : les beaux vieux chevaux
→ "chevaux" : masculin pluriel → dét. "les", adj. "beaux", adj. "vieux" sont au masc. plur.

Pluriels irréguliers importants

Singulier	Pluriel	Singulier	Pluriel
cheval	chevaux	beau	beaux
journal	journaux	nouveau	nouveaux
œil	yeux	vieux	vieux (inv.)

Féminin irrégulier important

Masc.	Fém.	Masc.	Fém.
beau	belle	vieux	vieille
nouveau	nouvelle	fou	folle

Règle de base

Le verbe s'accorde toujours avec son sujet — en genre non, mais en nombre et personne.

Sujet inversé : Chantent dans la nuit les oiseaux. → sujet = oiseaux → chantent ✓
Sujet éloigné : Les élèves de ma classe adorent la musique. → sujet = élèves → adorent ✓
Deux sujets : Paul et Marie partent. → sujet = Paul + Marie → 3e pers. pluriel ✓

Règle

Quand le verbe est conjugué avec être, le participe passé s'accorde avec le sujet.

Avec avoir

Avec l'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde pas avec le sujet :
Elle a chanté. / Ils ont mangé. / Nous avons pris.

Homo.	Nature	Astuce	Exemple
a	verbe avoir	→ remplacer par "avait"	Il a faim. → avait ✓
à	préposition	→ ne peut pas → "avait"	Je vais à Paris.
on	pronom	→ remplacer par "il"	On joue. → Il joue ✓
ont	verbe avoir	→ remplacer par "avaient"	Ils ont faim. → avaient ✓
son	dét. possessif	→ remplacer par "mon"	Son chat. → mon chat ✓
sont	verbe être	→ remplacer par "étaient"	Ils sont là. → étaient ✓
ce	dét. démonstr.	→ précède un nom	Ce chien est beau.
se	pronom réfléchi	→ précède un verbe	Il se lave.
ou	conjonction	→ remplacer par "ou bien"	Thé ou café ?
où	adverbe lieu	→ ne peut pas → "ou bien"	Où vas-tu ?

Distinguer

ces = déterminant démonstratif → Je veux ces bonbons. (→ remplacer par "les")
ses = déterminant possessif → Il prend ses affaires. (→ remplacer par "mes")

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